jeudi 1 octobre 2009

SEMAINE 2 / jeudi 1 octobre 2009 (JPP)

  • écriture/lecture Cuissart : leçon 1 "i de île", leçon 2 "n de luNE", leçon 3 "u de Usine", leçon 4 "m de pluME", leçon 5 "le O de Olive" et leçon 6 " le R de voituRE". + de la leçon 7 "A de Âne".
+ leçon n° 8, le p de pipe, 1è ligne (les lettres) et 2è ligne (les syllabes).
nombreux travaux de copie/dictée/syllabation/épellation (ardoise et oral).La dernière ligne "panama - parmi - panorama" a été lue mais sera étudiée plus en détail demain vendredi.

  • mémoire : récitation des 4 saisons, des 12 mois de l'année, des 7 jours de la semaine , des 8 planètes qui tournent autour du soleil. Les notes de la gamme.


  • écriture/graphisme : le m de pomme (suite). Aujourd'hui le "mm - muni".

  • arithmétique Dupré : pages 22 (entière) "5 doigts"

Le premier exercice (ci-dessus) est fait collectivement ; le deuxième (calculs en colonne) est montré par un élève au tableau puis répété individuellement sur le cahier ; le dernier exercice (calculs en lignes) est réalisé seul et sans aide.

  • vocabulaire : Hermès, épisode n° 13 "Où Hermès rencontre les géants aux cent bras".
Grâce à Pausania, Hermès est retourné dans le passé pour comprendre l'origine des volcans. Il a découvert que les géants aux cent bras étaient enfermés sous terre.

  • dictée : (sur l'ardoise, en 2 moments de la journée) "i - n - u - m - r - a - p - pi - pu - po - pa - ip - ap - op" Par l'observation attentive de chaque élève, le maître s'assure de la régularité du tracé, du bon calibrage des lettres, de la présence des boucle sur le o et le r.

  • Copie (sur l'ardoise) : "pari - papa a puni - api" Puis lecture individuelle sur l'ardoise


  • récitation : révision de notre comptine

  • Test CP SLECC (suite)

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TRAVAIL en FAMILLE (MAXIMUM 10 minutes)

Pour jeudi 1/10/2009 (avec JPP)

- écriture/lecture Cuissart
: très rapidement au choix, révision leçon 3 "u de usine", leçon 4 "m de plume", leçon 5 "o de olive", leçon 6 "r de voiture, leçon 7 "a de Ane",

+ leçon 8 "p de pipe"
-> 1è ligne=Lettres
-> 2è ligne=syllabes
-> 3è ligne=2 mots et une phrase.

Réviser l'écriture des lettres (i - n - u - m - o - r - a - p) sur l'ardoise ou sur feuille libre . S'entrainer également à écrire (en copie ou en dictée) "pari - papa a puni - api". Bien faire lire ce que votre enfant a écrit.


- lecture delile
: relire page 14 "le v de vélo" (sans insister)

Demain nous remettrons l'emploi du temps de la classe en vigueur jusqu'au vacances de Noël.