mardi 10 novembre 2009

SEMAINE 10 / mardi 10 novembre 2009 (JPP)

  • écriture/lecture Cuissart : leçon 14 "t de marmotTE"

1è ligne (les lettres étudiées)
2è ligne (les syllabes+ mots) :

  • écriture/graphisme : cahier Grosgurin n°2 "Marguerite"
page 1 "r - p"


  • arithmétique Dupré : page 40 , entière.


  • lecture Delile : 18 "m de mouton". Pour les premières pages avec les dessins, lecture directe des mots lisibles par les enfants.



  • calcul : exercices avec le boulier. nombre de fois, ...

  • vocabulaire : Le feuilleton d'Hermès

épisode 24 Au cours duquel un mystérieux artiste entre au palais
" L'artiste capable de créer les plus splendides bijoux en or de tout l'univers vient d'entrer sur l'Olympe. C'est Héphaïstos."
+ épisode 25 "Qui consacre lme triomphe d'Héphaïstos."
"Zeus a accepté qu'Héphaïstos , le dieu le plus laid de l'Olympe, se marie avec Aphrodite, la déesse de la Beauté. Hermès se demande pourquoi les dieux obéissent à son père."



  • sport : lancer de balle

  • Histoire : la guerre de 1914/1918
Le maître dessine au tableau une ligne du temps de 2 mètres de long. 2 mètres = 2000 ans
Il place quelques dates repères :
- 2003 (année de naissance des enfants) et 2009 à droite de la ligne.
- 0 à gauche de la ligne
- à 2,5 cm plus à gauche de 2003 un repère pour la naissance de papa et maman
- encore 2,5 cm plus à gauche, un repère pour la naissance des papys et mamies
- idem pour les arrières-grands parents et aussi pour les arrière-arrières grands-parents

C'est à cette époque (celle où les grands-parents des grands parents étaient jeunes) qu'a eu lieu la terrible guerre de 1914/1918 dont, demain, nous commémorerons la fin. Sans insister.

e la Beauté. Hermès se demande pourquoi les dieux obéissent à son père."




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TRAVAIL en FAMILLE (MAXIMUM 10 minutes)
à lire concernant le travail du soir >>>

91è anniversaire de l'armistice du 11 novembre 1918 ; Cérémonie au monument aux morts, mercredi 11 novembre. Rassemblement près de la mairie à 11h30.

Pour jeudi 12 novembre 2009 (avec JPP)
- écriture/lecture Cuissart : révision leçon 14 "t de marmotte" S'entrainer à écrire (en copie ou en dictée) les syllabes
Bien faire lire ce que votre enfant a écrit.
- lecture delile : page 18 "m de mouton". Revoir la première partie de page.