- écriture/lecture Cuissart : leçon 15 "récapitulation"
Les lettres voyelles (révision)
les lettres consonnes (révision)
Lecture-écriture des 3 premières pharase
- écriture/graphisme : cahier Grosgurin n°2 "Marguerite"
- arithmétique Dupré : page 46 "l'Addition" , et page 47 "Problèmes)
- lecture Delile : page 19. "f de fourmi", première partie
- vocabulaire : Le feuilleton d'Hermès
" Zeus et ses deux frères, Hadès et Poséidon, sont prêt pour la bataille. Les Cyclopes ont forgé un trident à Poséidon, un casque qui rend invisible à Hadès et le foudre de Zeus."
- leçon de chose : solide / liquide / gaz
Lorsqu'on allume la bougie, la chaleur dégagée fait fondre la cire autour de la flamme. La cire, liquide, est alors absorbée par la mèche, par capillarité : la cire a tendance, en imbibant la mèche, à monter jusqu'à la flamme. Arrivée à la flamme, la cire brûle, et entretient la flamme.
La cire, au moment où elle arrive dans la flamme, est portée à une haute température. Cette chaleur entraîne alors une réaction chimique avec l'oxygène de l'air et cette réaction libère de l'énergie, sous forme de lumière et de chaleur. Cette chaleur est nécessaire pour que le combustible (qui arrive par la mèche) puisse alors brûler.
Nous avons placé notre bougie allumée sur la balance de Roberval. Au bout de quelques minutes nous constatons un déséquilibre des plateaux. La bougie pèse de moins en moins puisqu'elle se transforme en chaleur et en gaz.
- musique/mémoire : la Marseillaise
Les premières mesures du chant entonné par les grands du CM2, à la cérémonie du 11 novembre- dessin animé : Les Trois petits cochons >>>
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TRAVAIL en FAMILLE (MAXIMUM 10 minutes)
Pour jeudi 13 novembre 2009 (avec JPP)
- lecture delile : relire page 19 "f de fourmi" relire jusqu'à "affamé"
- dictée préparée : étape 3 n°9 "irma ira à la mare." (déjà travaillé en classe)
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